Ett av liberalismens absolut viktigaste kärnvärden är att varje individ ska ha frihet och möjlighet att forma sitt eget liv, oavsett bakgrund eller startsträcka. Men sann frihet kan aldrig existera i ett vakuum. Den kräver goda förutsättningar. För ett barn är en fullföljd skolutbildning den absolut starkaste skyddsfaktorn mot framtida utanförskap, kriminalitet, ohälsa och ekonomisk utsatthet. När problematisk skolfrånvaro breder ut sig, hotas inte bara barnets kunskapsutveckling – utan hela dess framtida frihet. Här fyller trygghetssamtalens resultat om en satsning på skolsociala team på 5 miljoner kronor en helt avgörande funktion. Det är ett skolsocialt arbetssätt som andas modern, handlingskraftig socialliberalism.
Vi socialliberaler har alltid förstått att politiken måste kunna kliva in aktivt för att jämna ut spelplanen när strukturella eller sociala hinder står i vägen för individen. Skolfrånvaro har sällan en enda enkel orsak; det handlar ofta om ett komplext samspel mellan mående, hemförhållanden och skolmiljö. Att tvinga skolan att ensam lösa djupa sociala problem är ineffektivt. Genom att integrera socialtjänstens expertis direkt i skolmiljön via skolsociala team, river vi de byråkratiska murar som alltför länge har hindrat effektivt stöd. Det handlar om att fånga upp individen tidigt innan frånvaron permanentas och leder till permanent utanförskap.
Teamen stöttar inte bara eleven i klassrummet, utan erbjuder också stöd till vårdnadshavare och samordnar kontakten med exempelvis sjukvården.
Socialtjänsten kan genom skolsociala team arbeta uppsökande och förebyggande, snarare än att bara kliva in som en myndighet som utövar tvång när krisen redan är ett faktum.
Det är en investering i både individ och samhälle.
Kritiker sneglar ibland mot kortsiktiga budgetposter, men ur ett liberalt investeringsperspektiv är de 5 miljoner kronor som nu årligen satsas en extremt lönsam affär. Att hjälpa unga människor att slutföra sin skolgång och undvika kriminalitet eller långvarigt bidragsberoende sparar miljontals kronor i framtida samhällskostnader. Men viktigast av allt: det sparar mänskligt lidande.
Den nya satsningen sätter dessutom fingret på något centralt: att särskilt uppmärksamma elever i särskilt utsatta situationer. Frihet får aldrig bara gälla de som har lättast att navigera i systemet. Den måste gälla alla.
Skolsociala team handlar dock inte om att dalta eller att ta bort individens egna ansvar. Det handlar om att ge barnen de sociala och emotionella förutsättningar de behöver för att överhuvudtaget kunna ta ansvar för sina liv. Och i de fall det behövs, även stödja vårdnadshavare att stärka miljön runt sina barn.
Norrköping behöver en skola som fungerar som en frihetsmöjliggörare. Genom att fortsätta bygga ut samverkan mellan skola och socialtjänst med skolsociala team ser vi till att inget barn lämnas efter i skolkorridoren. Det är det bästa sättet att värna individens frihet, tillväxt och framtidstro.
Alex Nejdemo
Kommunalråd, Liberalerna Norrköping